研讨物质的化学变化,常触及量的核算，例如,在化工出产顶用必定量的质料最多能够出产多少产品?制备必定量的产品最少需求多少质料?要处理这些实际问题,就要求咱们学习化学方程式.
考点1:化学方程式
1.化学方程式是用化学式来表明化学反响的式子.
[易错诠释]
(1)在书写化学方程式时，同学们要把握常见物质的化学式，要用正确的化学符号表明反响物和生成物..
(2)化学方程式有必要配平，且留意对一些物质要标示“”或“”
2.化学方程式的含义(以C+O2= CO2为例).
(1)从化学方程式中咱们也能够清晰找到反响物、生成物和反响条件.
(2)从微观视点看，参与反响的碳、氧气及生成物二氧化碳的质量比是12:32:44.
(3)从微观视点看，参与反响的碳、氧气及生成物二氧化碳的粒子个数比为1:1:1.
[易错诠释]
(1)化学方程式等号的左面和右边别离表明反响物和生成物，等号的上下方要注明反响条件.
(2)各物质参与反响的质量比=A化学式前面的系数(即化学计量数)xA物质的相
对分子(或原子)质量:B化学式前面的系数(即化学计量数)xB物质的相对分子(或
原子)的质量.....
(3)参与反响的各物质的粒子个数比一-定是各物质对应的化学式前面的系数(即化学计量数)之比，化学反响都恪守质量守恒定律.
3.化学方程式的读法(以C+O2=CO2为例).
(1)微观读法:碳与氧气在点着的条件下生成二氧化碳.
(2)微观读法:1个碳原子可与1个氧分子在点着的条件下生成1个二氧化碳分子.
(3)质量读法:每12份质量的碳能够和32份质量的氧气彻底反响生成44份质量的二氧化碳.
4.化学方程式的书写准则.
(1)要以客观事实为依据,不能随意假造化学式或化学反响.
(2)要恪守质量守恒定律，等号两头各原子的品种和数目有必要持平.
5.化学方程式的书写过程(以氯酸钾制取氧气为例).
(1)写:KClO3-KCl+O2.
化学方程式的左、右两头别离写出反响物和生成物，并在反响物和生成物之间画一条短线.
(2)配:2KClO3- 2KCl+3O2.
配平化学方程式，使左、右两头各元素原子的品种和数量持平.
注明化学反响发作的条件,依据反响物和生成物的状况标示“”和“”，并将短线
改成等号.
查看化学方程式的反响条件和物质的化学式是否正确，是否恪守质量守恒定律,标示的“”或“”是否恰当.
例1下列化学方程式中别离有下面四种过错中的一种,请将相应的字母序号填在化学方程式后的括号内.A.不符合反响客观事实;B.短少反响条件;C.不符合质量守恒定律;D.短少或用错“”和“”
解析8 (1)碳在氧气中焚烧的反响,反响物中有气体,故生成物中的气体不该标示气体符号. (2)水分解成氢气和氧气的反响条件是通电,没有此条件该反响不能发作.(3)镁在氧气中焚烧生成氧化镁,氧化镁的化学式为MgO,而不是MgO2,故该化学方程式不符合反响客观事实.(4)铝在氧气中焚烧生成氧化铝,题中化学方程式没有配平，反响前后各元素原子的个数不同,不符合质量守恒定律.
答案:(1)D.(2)B.(3)A.(4)C.
考点2:关于化学方程式的简略核算
1.化学方程式的核算过程、格局及需求留意的几点.
例2工业.上，高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.假如要制取2t氧化钙，需求含碳酸钙50%的石灰石多少吨?
[格局诠释]
(1)设:恰当设置未知量.
(2)写:写出反响的化学方程式.
(3)算:精确算出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积.
(4)列:列出比例式,求解.
(5)答:扼要写出答案.
[易错诠释]
(1)要正确书写物质的化学式，并配平化学方程式，否则会全盘皆错.
(2)化学方程式中表现的是各纯洁物间的质量联系,故若标题中给出的是混合物的质量,则需求把混合物的质量转化为纯洁物的质量,才干代人核算.
(3)核算时,质量单位要一致 ,设未知数时不带单位,在解题过程中,已知量后必定要带单位,未知量求出后也要带单位别的,不能把体积直接代入核算，由于化学方程式表现的是质量联系.
(4)同学们在解题时要有正确的解题思路,澄清已知量和未知量,罗列已知量、未知量的数据或代数式,使用--种反响物或生成物的质量,核算出另一种反响物或生成物的质量.
(5)核算的终究成果不能以分数方式存在，应该按标题要求保存小数位数,当标题中未指明时，一般保存2位小数.
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