原标题：一景三事，这个写法很高档！

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景象物描绘在记叙文中很常见，优异的景象描绘往往有三个效果，一是借景抒发，二是丰厚文章的首要内容，三是为事情发作供给环境。今日讲的“一景三事”的作文结构，便是要充沛的发挥景象描绘的第三个效果，让事情发作在一个特定的环境中，提高事情的内在和美感。

下面，我将以一篇六年级的作文为例，详细演示一下“一景三事”的运用，期望能对咱们起到必定的协助。

此文的小作者，先后记叙了三件和月亮有关的事：月下听故事、月下广场玩儿、月下学英语。这三件事中都有月亮、妈妈、我这三个元素，因而契合“一景三事”的写法要求。

为这三件事，预设三小段不同的景象描绘，并作为主体部分的三个段首，每小段描绘不超越三句为宜。

捉住首要人物的杰出特色，对三件事进行裁剪，叙事时杰出首要人物特色即可。这些文字是主体部分三段的段中。

用谈论抒发的语句，将景与事、人进行相关，作为主体部分三段的段尾，这些语句也是不超越三句为宜。

用景象描绘最初，环绕景象和人物抒发、谈论结束，构成全文的回环往复之美。

我和月亮有个约好（改后）

今夜，窗外有月亮，所以黑漆漆的夜空也好像亮了起来。望着外面一地的银光，忽然慨叹：这仍是我回忆中的那片月光吗？

小时候，月亮是那样奇特，时而弯弯，时而圆圆。我最喜欢偎依在妈妈的怀里，一边昂首巴望着天上的月亮，一边听妈妈讲月亮的故事。天上真的有嫦娥吗，嫦娥怀有的玉兔和奶奶家的兔子有什么不同？听完故事，我总要问这问那，妈妈总是笑笑，然后用手戳一下我的小鼻子，“你哪来的这么多问题啊……”那时的日子真难忘啊，有月亮有妈妈的夜晚总是那么温暖！

后来啊，月亮是那样狡猾，时而洁白的挂在树梢，时而悄悄的藏在乌云背面。我最喜欢那个有月亮的小广场，晚饭后和妈妈去广场是我的独爱。大人们或遛弯儿或闲谈，咱们这些孩子在那儿跑啊跳啊，叫啊闹啊，快活无比。假如人多了，咱们还能够玩儿枪战游戏，广场也就变成了硝烟弥漫的战场。每逢这时，妈妈总在周围不断的提示：慢点跑，别摔了……那时候的日子真高兴啊，有月亮有妈妈的夜晚总有令人眷恋的乐事。

而现在，月亮是那样的深重，一直在英语教室的窗外默默不语。教师喋喋不休的讲着，身边同学力争上游的答，而我便是个观众。七拐八扭的英文单词就好像润滑的泥鳅相同，我便是抓不住它们。无精打采的下课，踏着一地的碎银子回家，妈妈在周围一个劲儿的安慰：孩子，别着急，只需尽力，必定行……这时，在有月亮有妈妈的夜晚，我的眼前好像还有丝丝亮光。

向前走着，看着地上轻轻晃动的人影，我恍然：月亮仍是那个月亮，妈妈仍是那个妈妈，但我长大了。所以，我在心里暗下与月亮的约好：为了爱我的妈妈，要尽力、振奋、永久向前进……